50 horas
A consultar
- Valorar ofertas de servicios gráficos haciendo referencia a estándares nacionales o internacionales en Artes Gráficas
- Conocer los aspectos legales que se relacionan con la edición del producto
- Elaborar el presupuesto de un producto editorial con ofertas de servicios recibidas o con los datos de precios de bases de datos o de cálculos propios
- Proponer los contratos con los proveedores de acuerdo a las normativas de calidad a lo presupuestado
UD1. Petición y Selección de Ofertas.
- 1.1. Normas internacionales y nacionales de productos procesos y calidades en artes gráficas (ISO UNE).
1.2. Especificación de materiales colores acabados pruebas maquetas y otros procesos.
1.3. Comprobación de originales “preflight”.
1.4. Pruebas de contrato. Normas y criterios de aplicación.
1.5. Aspectos legales de la contratación. Tipos de contrato y modalidades de adjudicación.
1.6. Propiedad intelectual: derechos de textos e imagen.
UD2. Derechos de Autor Editor Cliente.
- 2.1. Tipos de autor.
2.2. Texto imagen colaboración traducción.
2.3. Tipo de obra.
2.4. Individual colectiva de empresa.
2.5. Derechos.
2.6. Temporales de obra.
UD3. Presupuestos de Productos Editoriales.
- 3.1. Introducción al estudio de costes.
3.2. Costes según su naturaleza.
3.3. Medición de materiales y estimación de tiempos.
3.4. Formas de presupuestar.
3.5. Aplicación a distintos procesos.
3.6. Escandallos.
UD4. Los Proveedores.
- 4.1. Mercado.
4.2. Clasificación.
4.3. La subcontratación.
4.4. Contratos con proveedores de acuerdo con la normativas de calidad y medioambientales.
4.5. Prospección de mercado.
La METODOLOGÍA ONLINE propuesta se ajusta a las características y necesidades de cada alumno/a, combinando las metodologías de enseñanza programada y de trabajo autónomo del alumnado con el asesoramiento de un/a formador/a especializado y mediante el uso de las nuevas tecnologías de la información y comunicación, creando un entorno de aprendizaje activo, próximo y colaborativo en el Campus Virtual.
• ENSEÑANZA PROGRAMADA: Persigue transmitir los conocimientos al alumnado sin la intervención directa de el/la formador/a, a través de la organización y estructuración de los contenidos de forma secuencial. La realización periódica de ejercicios y pruebas de autoevaluación permiten afianzar lo aprendido y corregir los posibles errores en el aprendizaje.
• TRABAJO AUTÓNOMO: Sistema de trabajo donde el/la alumno/a asume la responsabilidad de su proceso de aprendizaje, adaptándolo a su ritmo de trabajo y a sus propias necesidades, lo que exige una mayor implicación por su parte.
Las acciones formativas están diseñadas para propiciar el fomento de las habilidades, conocimientos y experiencias relevantes para el desarrollo profesional dentro del ámbito de la temática del curso.
El material didáctico objeto fundamental del proceso de enseñanza, será puesto a disposición del alumno en el Campus de manera ordenada y en los formatos más idóneos para ajustarlos a las especificaciones del curso. El alumno debe trabajarlos de manear autónoma dedicando un tiempo que dependerá de las necesidades individualizadas del alumno.