75 horas
A consultar
- Clasificar obras en función de una línea editorial determinada teniendo en cuenta la signatura nacional o internacional y las características que la definen.
- Analizar los procesos y el mercado de los servicios editoriales mediante catálogos y guías de servicios.
- Identificar los estándares de calidad que debe cumplir un encargo editorial y sus mínimos requisitos técnicos.
- Programar la edición de una obra fijando los objetivos de aparición en el mercado y manejando herramientas informáticas de gestión de proyectos.
UD1. Planificación y gestión editorial.
- 1.1. Proyecto editorial: parámetros que lo definen.
1.2. Herramientas y software de planificación de proyectos.
1.3. Fases del desarrollo de un proyecto editorial.
1.4. Valoración de tiempos.
1.5. Planificación de las fases de edición.
1.6. Estimación de tiempos y de recursos.
1.7. Aplicación a libros, prensa y otros medios o soportes.
1.8. Establecimiento de la fecha objetivo de finalización del proyecto.
1.9. Calendario. Seguimiento y control.
1.10. Elementos de una línea editorial. Criterios para su definición y análisis.
1.11. Profesionalidad, rigor y honestidad intelectual.
1.12. Herramientas de gestión de proyectos.
UD2. Mercados de servicios editoriales.
- 2.1. Ferias nacionales e internacionales. Panorama actual.
2.2. Procesos productivos. Principales flujos.
2.3. Proveedores de recursos editoriales. Funciones y aportaciones.
2.4. Proveedores de imágenes. Funciones y aportaciones.
UD3. Productos editoriales.
- 3.1. Clasificación de productos editoriales.
3.2. Sistemas de catalogación de productos editoriales.
UD4. Aplicación de programas informáticos en el proceso de edición.
- 4.1. Programas de diseño y maquetación.
4.2. Programas de creación y retoque de Imagen.
4.3. Programas de edición de video y audio y post-producción de video y audio.
4.4. Programas de integración multimedia y web.
UD5. Parámetros de control de calidad de los productos editoriales.
- 5.1. Estructura del sistema de gestión de la calidad.
5.2. Gestión de la calidad en el proceso de edición.
5.3. Manual de calidad de la empresa.
5.4. Factores de afectan a la calidad. Diagramas causa efecto.
UD6. Aplicación de la normativa de seguridad, salud y protección ambiental.
- 6.1. Conceptos sobre seguridad, salud y protección ambiental en el trabajo.
6.2. Ley de prevención de riesgos laborales y protección ambiental.
6.3. Riesgos relacionados con las condiciones de seguridad en empresas editorales.
6.4. Aplicación de los planes de seguridad, salud y protección ambiental en los procesos de creación de productos editoriales.
6.5. Medidas preventivas relacionadas con los riesgos generales y especificos de productos editoriales.
La METODOLOGÍA ONLINE propuesta se ajusta a las características y necesidades de cada alumno/a, combinando las metodologías de enseñanza programada y de trabajo autónomo del alumnado con el asesoramiento de un/a formador/a especializado y mediante el uso de las nuevas tecnologías de la información y comunicación, creando un entorno de aprendizaje activo, próximo y colaborativo en el Campus Virtual.
• ENSEÑANZA PROGRAMADA: Persigue transmitir los conocimientos al alumnado sin la intervención directa de el/la formador/a, a través de la organización y estructuración de los contenidos de forma secuencial. La realización periódica de ejercicios y pruebas de autoevaluación permiten afianzar lo aprendido y corregir los posibles errores en el aprendizaje.
• TRABAJO AUTÓNOMO: Sistema de trabajo donde el/la alumno/a asume la responsabilidad de su proceso de aprendizaje, adaptándolo a su ritmo de trabajo y a sus propias necesidades, lo que exige una mayor implicación por su parte.
Las acciones formativas están diseñadas para propiciar el fomento de las habilidades, conocimientos y experiencias relevantes para el desarrollo profesional dentro del ámbito de la temática del curso.
El material didáctico objeto fundamental del proceso de enseñanza, será puesto a disposición del alumno en el Campus de manera ordenada y en los formatos más idóneos para ajustarlos a las especificaciones del curso. El alumno debe trabajarlos de manear autónoma dedicando un tiempo que dependerá de las necesidades individualizadas del alumno.