FORMASTER, ASOC. PROF. EMPR. FORM
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Reglamento Europeo de Protección de Datos
DURACIÓN :
10 horas
PRECIO :
A consultar
 

Financiación: Sin coste para trabajadores a través de la Formación Programada.

 

Conocer el Reglamento Europeo, situándolo en la jerarquía normativa, destacando todos aquellos aspectos que pueden generar algún tipo de incidencia en la utilización de los datos.

UD1. Introducción
UD2. Ámbito de aplicaciones y definiciones
2.1. Ámbito de Aplicaciones
2.2. DEFINICIONES
UD3. Principios
3.1 Principios en el Tratamiento de Datos
3.2. Consentimiento
3.3. Supuestos Específicos de datos personales
UD4. Derechos del interesado y principios generales
4.1. Información al obtener los datos
4.2. Derechos
UD5. Obligación del RF y RT
5.1. Obligaciones del responsable del Tratamiento
5.2 .Obligaciones del encargado del tratamiento
UD6. Medidas de seguridad
6.1. Seguridad en el tratamiento
6.2. Notificación de una violación de seguridad
6.3. Evaluación del impacto y consulta previa
6.4. Delegado de protección de datos
6.5. Código de conducta y certificaciones

La METODOLOGÍA ONLINE propuesta se ajusta a las características y necesidades de cada alumno/a, combinando las metodologías de enseñanza programada y de trabajo autónomo del alumnado con el asesoramiento de un/a formador/a especializado y mediante el uso de las nuevas tecnologías de la información y comunicación, creando un entorno de aprendizaje activo, próximo y colaborativo en el Campus Virtual.

    ENSEÑANZA PROGRAMADA: Persigue transmitir los conocimientos al alumnado sin la intervención directa de el/la formador/a, a través de la organización y estructuración de los contenidos de forma secuencial. La realización periódica de ejercicios y pruebas de autoevaluación permiten afianzar lo aprendido y corregir los posibles errores en el aprendizaje.

    TRABAJO AUTÓNOMO: Sistema de trabajo donde el/la alumno/a asume la responsabilidad de su proceso de aprendizaje, adaptándolo a su ritmo de trabajo y a sus propias necesidades, lo que exige una mayor implicación por su parte.

Las acciones formativas están diseñadas para propiciar el fomento de las habilidades, conocimientos y experiencias relevantes para el desarrollo profesional dentro del ámbito de la temática del curso.

El material didáctico objeto fundamental del proceso de enseñanza, será puesto a disposición del alumno en el Campus de manera ordenada y en los formatos más idóneos para ajustarlos a las especificaciones del curso. El alumno debe trabajarlos de manear autónoma dedicando un tiempo que dependerá de las necesidades individualizadas del alumno.

 
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